Os adolescentes que cumprem medida socioeducativa na Fundação CASA Tapajós, em Franco da Rocha, participam ao longo do mês de janeiro do Projeto de Férias, iniciativa pedagógica desenvolvida em alusão ao período de férias escolares. A proposta tem como eixo a abordagem dos quatro elementos da natureza — Fogo, Terra, Água e Ar — por meio de atividades educativas, reflexivas e recreativas, com o objetivo de promover aprendizado, fortalecimento de vínculos e desenvolvimento integral dos jovens.
Na primeira semana dedicada ao elemento Fogo, as atividades foram voltadas à conscientização sobre prevenção de incêndios, segurança e uso responsável desse elemento. No dia 9 de janeiro, o centro recebeu o bombeiro Ulisses da Silva, do Batalhão de Cajamar, que conduziu uma palestra abordando prevenção de acidentes, segurança no cotidiano, além de temas como autocontrole emocional e responsabilidade nas escolhas.
A programação incluiu ainda rodas de conversa e a exibição do filme “Heróis do Fogo”, baseado em fatos reais, que retrata a coragem de profissionais que arriscam a vida para proteger outras pessoas. A atividade permitiu que os adolescentes refletissem sobre os benefícios e os riscos do fogo, associando o tema a valores como disciplina, cuidado coletivo e proteção à vida.
Na segunda semana, com foco no elemento Terra, o projeto passou a abordar temas como meio ambiente, sustentabilidade, cuidado com o espaço coletivo, alimentação saudável e a importância da terra como fonte de vida. As atividades buscam estimular reflexões sobre pertencimento, responsabilidade social e preservação ambiental, reforçando a conexão entre o indivíduo, a comunidade e a natureza.
Dentro dessa proposta, os adolescentes participaram de uma visita monitorada ao Parque Estadual do Juquery, em Franco da Rocha, no dia 12 de janeiro, com caminhada orientada e contato direto com o meio ambiente. A programação também inclui, nesta sexta-feira (16/1), a visita de um engenheiro ambiental da prefeitura local, que realizará uma palestra no centro abordando os impactos das enchentes, as questões ambientais e o papel do ser humano na preservação da natureza.
Nas próximas semanas, o Projeto de Férias dará continuidade às atividades com os temas Água e Ar, que irão contemplar ações educativas relacionadas à preservação dos recursos hídricos, saúde, higiene, qualidade de vida, respiração, equilíbrio emocional e bem-estar, ampliando o repertório de conhecimento e as vivências dos adolescentes.
Para o diretor do CASA Tapajós, Maurício José Delgado, o projeto tem gerado impactos positivos no cotidiano da unidade. “O Projeto de Férias tem apresentado excelente participação dos adolescentes, fortalecimento dos vínculos e estímulo ao protagonismo juvenil. Além de aproveitar o período de recesso escolar de forma produtiva, conseguimos ampliar o alcance pedagógico das atividades e reforçar valores fundamentais para a formação desses jovens”, destacou.
O projeto é coordenado pela Divisão Regional Campinas e Vale do Paraíba (DR3) da Fundação CASA, responsável pela supervisão de 21 centros de atendimento, e busca integrar temas como cidadania, autocuidado, convivência, responsabilidade social e relação com o meio ambiente ao cotidiano socioeducativo.
Outras atividades desenvolvidas no período
Além das ações vinculadas diretamente ao Projeto de Férias, os adolescentes do CASA Tapajós também participaram de atividades complementares ao longo do mês. No dia 6 de janeiro, visitaram a 36ª Bienal de São Paulo, no Parque do Ibirapuera, ampliando o repertório cultural a partir do contato com obras que abordam temas sociais, culturais e humanos.
Com o título “Nem todo viandante anda estradas – Da humanidade como prática”, a edição atual da Bienal convida o público a refletir sobre convivência, escuta, diversidade e relações humanas, estimulando o respeito às diferenças e a construção coletiva de novos caminhos.
Já no dia 8 de janeiro, a unidade recebeu a equipe do Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPS IJ II) de Franco da Rocha para uma palestra em alusão à campanha Janeiro Branco, promovendo reflexões sobre saúde mental, emoções, autoconhecimento e a importância de buscar apoio na rede de atenção psicossocial.
A presidente da Fundação CASA, Claudia Carletto, destacou que iniciativas como essas são fundamentais para o processo socioeducativo. “Nosso papel é oferecer oportunidades reais de desenvolvimento e reintegrar esses adolescentes à sociedade, para que possam construir novos projetos de vida e contribuir para uma convivência social mais segura e justa. Cada atividade educativa, cultural e formativa fortalece esse caminho de transformação."