Sete adolescentes da Fundação CASA iniciam graduação com bolsas integrais pelo Prouni

Um novo capítulo começa a ser escrito na trajetória de sete adolescentes da Fundação CASA, que conquistaram bolsas integrais em instituições particulares de ensino superior por meio do Programa Universidade para Todos (Prouni). A oportunidade foi alcançada após a participação no Exame Nacional do Ensino Médio para Pessoas Privadas de Liberdade e Jovens sob Medida Socioeducativa (Enem PPL) 2025.

Os jovens cumprem medida socioeducativa em centros localizados em São Paulo, Santo André, Jacareí, Botucatu e Ribeirão Preto e foram aprovados em cursos estratégicos, como engenharia de software, logística, gestão financeira, administração, ciência da computação e biomedicina.

Na cidade de São Paulo, no CASA Governador Mário Covas, dois adolescentes ingressaram nos cursos de engenharia de software e logística. Ainda na capital, no CASA Ônix, um foi aprovado para gestão financeira. No CASA Santo André I, outro iniciará a graduação em administração. Já no CASA Jacareí, um socioeducando conquistou vaga em ciência da computação, enquanto, no CASA Botucatu, outro iniciará biomedicina. A lista inclui ainda um jovem do CASA Ribeirão Preto, aprovado para administração. Do total, seis cursos serão realizados na modalidade de ensino a distância (EaD), enquanto a formação em biomedicina ocorrerá no formato semipresencial.

Entre os aprovados, o estudante Miguel (nome fictício), que conquistou uma bolsa no curso de engenharia de software, destaca a importância da oportunidade para mudar sua trajetória. “Sempre quis estudar e ter uma profissão. Nem sempre a gente acredita que vai conseguir, mas quando a oportunidade aparece e você se dedica, dá certo. Agora quero seguir firme, me formar e dar orgulho para minha família”, afirma.

O resultado reflete o investimento contínuo da Fundação CASA na educação como ferramenta de transformação social. Em 2025, cerca de 216 adolescentes participaram do Enem PPL, realizado nos dias 16 e 17 de dezembro. A preparação contou com o trabalho integrado das equipes pedagógicas dos centros socioeducativos e dos professores da rede estadual de ensino, responsável pela oferta da educação formal nas unidades.

“Nosso papel é oferecer oportunidades reais para que o jovem possa reconstruir seu projeto de vida. O ingresso no ensino superior mostra que, com apoio, é possível transformar histórias. A educação amplia horizontes, gera autonomia e prepara para contribuir positivamente com a sociedade. Ver esse resultado é motivo de orgulho e, ao investir nesse caminho, também colaboramos para uma sociedade mais segura”, afirmou a presidente da Fundação CASA, Claudia Carletto.

O exame, organizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), é composto por quatro provas objetivas, nas áreas de linguagens, matemática, ciências humanas e ciências da natureza, além da redação. A nota obtida permite o acesso a programas como o Prouni e o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), ampliando as possibilidades de ingresso no ensino superior.