Adolescentes da Fundação CASA Pirituba participaram, nesta quarta-feira (11), de uma atividade educativa voltada ao debate sobre violência contra a mulher e relações baseadas no respeito. Ao todo, 69 jovens participaram do encontro, que contou com a presença de especialistas da Secretaria de Estado da Educação e representantes do programa Conviva, também da pasta.
Durante a atividade, os adolescentes participaram de uma dinâmica interativa com 14 situações inspiradas no cotidiano. Em cada cenário apresentado, os jovens utilizaram cartões verdes e vermelhos para indicar se consideravam a situação adequada ou se identificavam algum tipo de violência.
Os exemplos incluíam episódios como controle sobre a forma de vestir da namorada, importunação de mulheres em espaços públicos e situações mais complexas envolvendo violência sexual e homofobia. Após cada apresentação, os meninos comentaram suas percepções, em um diálogo que buscou ampliar o entendimento sobre diferentes formas de violência, como a física, psicológica, moral, patrimonial e sexual, além de temas como consentimento, limites e respeito nas relações.
"A atividade foi muito importante para a gente aprender sobre as diferentes formas de violência contra as mulheres, como a física, a psicológica e a patrimonial. A dinâmica dos cartões ajudou a entender melhor situações do dia a dia que às vezes passam despercebidas, mas podem machucar ou desrespeitar alguém. Esses encontros ajudam no nosso conhecimento e fazem a gente refletir", relata um dos adolescentes participantes da atividade.
A atividade integra as ações socioeducativas promovidas pela Fundação CASA, que buscam estimular o diálogo e a reflexão entre os adolescentes atendidos pela instituição.
“Discutir temas como respeito, igualdade e enfrentamento à violência é fundamental no processo socioeducativo. Ao promover esse tipo de reflexão, ajudamos os adolescentes a compreender a importância de relações baseadas no diálogo, no consentimento e no respeito”, afirma a presidente da Fundação CASA, Claudia Carletto.